Hiệu trưởng nơi xảy ra việc cô giáo bị học sinh nhốt bị tạm đình chỉ

Hiệu trưởng Trường THCS Văn Phú (Sơn Dương) bị UBND huyện Sơn Dương (tỉnh Tuyên Quang) tạm đình chỉ chức vụ và công tác từ ngày 7/12. Quyết định trên được đưa ra cùng ngày với thông báo của Bộ GD-ĐT yêu cầu chính quyền tỉnh làm rõ vụ việc cô giáo bị học sinh nhốt, do mức độ “rất nghiêm trọng”.

• Tỉnh Tuyên Quang yêu cầu xác minh vụ cô giáo bị học sinh nhốt, ném dép
• Vụ cô giáo bị học sinh nhốt, xúc phạm: UBND huyện nói gì?

Theo nội dung Quyết định số 7710 /QĐ-UBND ngày 6/12 của UBND huyện Sơn Dương (tỉnh Tuyên Quang), ông Nguyễn Duy Sáng, Hiệu trưởng Trường THCS Văn Phú bị tạm đình chỉ chức vụ và công tác để “phục vụ xác minh, làm rõ sự việc liên quan tới công tác quản lý giáo viên của nhà trường”.

Ông Sáng bị tạm đình chỉ chức vụ và công tác từ ngày 7/12 đến hết ngày 21/12 (15 ngày).

UBND huyện Sơn Dương chỉ định ông Lê Minh Quảng, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Văn Phú chịu trách nhiệm điều hành hoạt động của nhà trường trong thời gian ông Sáng bị tạm đình chỉ.

Trước khi có thông tin về quyết định trên, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã đưa ra quan điểm trước sự việc một nhóm học sinh ép cô giáo vào tường cùng nhiều hành động xúc phạm ở Tuyên Quang, thông qua chất vấn của báo giới tại cuộc họp báo Chính phủ thường kỳ tháng 11/2023, chiều 6/12.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết ngày 5/12, Bộ này đã gửi công văn đến UBND tỉnh Tuyên Quang đề nghị, yêu cầu UBND tỉnh này tiếp tục chỉ đạo để xác định rõ vụ việc.

Theo yêu cầu của Bộ GD-ĐT, UBND tỉnh chỉ đạo Sở GD-ĐT và nhà trường trước tiên làm rõ nguyên nhân, trách nhiệm các bên liên quan một cách khách quan, thấu đáo, từ đó có những biện pháp để xử lý nghiêm, bao gồm cả trách nhiệm của giáo viên, trách nhiệm liên quan đến nhà trường, lãnh đạo nhà trường, trách nhiệm của học sinh và của phụ huynh.

Ông Sơn nhấn mạnh: “Vụ việc rất nghiêm trọng, việc này không thể chấp nhận được”. Đại diện Bộ GD-ĐT cho rằng với vấn đề bạo lực học đường, biện pháp kỷ luật là đối với một vụ việc cụ thể nhưng về lâu dài, biện pháp căn cơ là giáo dục và quản lý.

Kể từ tối 4/12, mạng xã hội lan truyền nhiều đoạn video ghi lại cảnh “giằng co” giữa một nữ giáo viên và rất nhiều học sinh (nam và nữ) trong một lớp học.

Trong một video dài gần 2 phút, ghi lại hình ảnh một số học sinh nhốt cô giáo trong lớp, dồn vào góc tường, chửi bới, ném đồ, cầm gậy và quạt chỉ vào mặt, tìm cách giật điện thoại của cô giáo – đang ghi hình cảnh học sinh xúc phạm – trên tay.

Trong một video khác dài gần 5 phút, nhóm học sinh chửi tục rất nhiều, nhét rác vào cặp của cô giáo. Khi cô giáo từ bục giảng đi về phía cửa lớp, nhóm học sinh ném giấy và dép.

Một đoạn video dài hơn 1 phút ghi lại cảnh cô giáo cầm dép đuổi học sinh quanh lớp, trèo cả lên bàn rồi ném dép nhắm về phía học sinh. Cả lớp, cả nam và nữ, reo hò, chạy loạn. Đỉnh điểm, một học sinh bị cô giáo đuổi ném ghế vào cô. Cuối video, tất cả học sinh chạy ra ngoài, chỉ còn cô giáo và 2 học sinh trong lớp.

Theo báo cáo của UBND huyện Sơn Dương vào chiều 5/12, sự việc xảy ra vào 10h30 ngày 29/11 tại trường THCS Văn Phú, vào giờ học tiết 3 môn Âm nhạc ở lớp 7C do giáo viên P.T.H. (SN 1985) giảng dạy, nguyên nhân là giữa giáo viên và học sinh “có khúc mắc”.

Thời điểm trên, thấy một số học sinh vẫn ở ngoài chưa vào lớp học, cô H. nhắc nhở thì một vài học sinh phản ứng. Trong giờ học, một số học sinh xin ra ngoài nhưng cô H. không đồng ý. Sau đó giữa giáo viên và học sinh có khúc mắc trong giờ học.

Sau giờ dạy tiết 3 của lớp 7C, cô H. sang dạy tiết 4 tại lớp 6A. Sau tiết học, một số học sinh lớp 7C sang lớp 6A tiếp tục có phát ngôn và hành vi thiếu chuẩn mực đối với cô H. như nói tục, có hành vi xúc phạm giáo viên, quay video và đăng tải lên mạng xã hội Facebook.

Ngày 1-2/12, Trường THCS Văn Phú đã họp, yêu cầu giáo viên và học sinh liên quan viết tường trình sự việc, xác định mức độ của hành vi để đưa ra phương án xử lý theo quy định.

Báo cáo không nêu rõ nguyên nhân sâu xa dẫn tới sự việc số đông học sinh trong lớp có hành vi chống đối tới mức xúc phạm cô giáo như trên.

Sau khi các video được đăng tải trên mạng xã hội, hình ảnh trong vụ việc tạo nên phản ứng lớn trong dư luận, băn khoăn về nguyên nhân sâu xa dẫn đến sự việc cũng như hiệu quả giáo dục hiện nay.