Chính phủ đề xuất đầu tư hơn 580.000 tỷ đồng hiện đại hóa giáo dục đến 2035

Từ 2026-2035, Việt Nam dự kiến chi hơn 580.000 tỷ đồng để kiên cố trường lớp, xây trường học thông minh, ươm mầm tài năng và đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai.

• “Căn bệnh giáo dục” và thông điệp đừng lóa mắt bởi hào quang giáo dục
• Chuyên gia: Nuôi dưỡng sự tập trung của trẻ em là nền tảng của giáo dục

Tối 17/11, tại phiên họp thứ 51, Chính phủ đã trình Ủy ban Thường vụ Quốc hội chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035 với tổng nguồn lực dự kiến 580.133 tỷ đồng trong 10 năm.

Trong đó, ngân sách trung ương chiếm khoảng 349.113 tỷ đồng (60,2%), ngân sách địa phương 115.773 tỷ đồng, phần còn lại là vốn đối ứng của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đại học và nguồn huy động hợp pháp khác.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh chương trình nhằm chuẩn hóa, hiện đại hóa toàn diện hệ thống giáo dục quốc dân, tạo chuyển biến mạnh về chất lượng, mở rộng cơ hội học tập suốt đời và đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao.

Mục tiêu cụ thể đến năm 2030:

• Kiên cố hóa 100% trường lớp mầm non và phổ thông;
• Đảm bảo cơ sở vật chất, thiết bị đạt chuẩn quốc gia;
• Xây dựng không gian học tập hiện đại (phòng bộ môn, thực hành, STEM/STEAM);
• Hoàn thành phổ cập mầm non trẻ 3-5 tuổi;
• Tối thiểu 30% cơ sở phổ thông dạy học bằng tiếng Anh;
• 50% cơ sở phổ thông xây dựng hệ sinh thái ươm mầm tài năng, hỗ trợ học sinh năng khiếu và khởi nghiệp sáng tạo;
• 70% học sinh tham gia hoạt động thể thao, văn hóa, nghệ thuật; 50% tham gia dự án phục vụ cộng đồng;
• Đầu tư 18 trường cao đẳng nghề thành trung tâm đào tạo nhân lực kỹ năng cao;
• Hiện đại hóa 8 trường đại học công lập trọng điểm, phấn đấu lọt top 200 châu Á và có ít nhất 1 trường vào top 100 thế giới ở một số lĩnh vực.

Đến năm 2035: 100% cơ sở mầm non, phổ thông đạt chuẩn cơ sở vật chất; đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai ở toàn bộ trường học; hình thành các trung tâm đổi mới sáng tạo tại đại học.

Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tán thành sự cần thiết nhưng đề nghị đầu tư trọng tâm, tránh dàn trải, làm rõ căn cứ tỷ lệ vốn địa phương và tính khả thi của nguồn huy động khác.

Đặc biệt, nhiều ý kiến lo ngại mục tiêu dạy bằng tiếng Anh 30% năm 2030 và 100% năm 2035 là quá tham vọng, khó thực hiện do thiếu giáo viên và cơ sở vật chất.

Phó Chủ tịch Quốc hội Trần Quang Phương và Nguyễn Khắc Định nhấn mạnh cần thu hút mạnh đầu tư tư nhân, giảm lệ thuộc ngân sách nhà nước.

Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn yêu cầu ưu tiên vùng khó khăn, dân tộc thiểu số, giáo dục mầm non và đại học; tập trung vào cơ sở vật chất, chuyển đổi số và ngoại ngữ; đồng thời băn khoăn về khả năng bố trí hơn 580.000 tỷ đồng trong bối cảnh còn nhiều chương trình lớn khác đang cần vốn.

Chính phủ dự kiến trình Quốc hội thông qua chủ trương ngày 25/11, thảo luận tại hội trường ngày 2/12/2025.