Nghiên cứu: Lệnh cấm điện thoại tại trường học mang lại kết quả trái chiều

Nghiên cứu cho thấy lệnh cấm điện thoại tại trường học mang lại kết quả trái chiều.

Các lệnh cấm sử dụng điện thoại di động trong trường học, được áp dụng bởi các bang và học khu trên khắp cả nước, đã giúp giảm đáng kể việc sử dụng điện thoại, mang lại lợi ích tích cực cho giáo viên và học sinh, nhưng lại có tác động “gần bằng không” đối với điểm số bài kiểm tra, các nhà nghiên cứu cho biết trong một nghiên cứu mới.

Việc áp dụng túi khóa điện thoại đã “giảm thiểu đáng kể việc sử dụng điện thoại dựa trên dữ liệu định vị GPS và báo cáo từ giáo viên”, các nhà nghiên cứu cho biết trong một báo cáo nghiên cứu được công bố bởi Cục Nghiên cứu Kinh tế Quốc gia (NBER) vào ngày 4/5.

Họ cũng phát hiện ra rằng các giáo viên báo cáo mức độ hài lòng được cải thiện sau khi lệnh cấm được thực hiện, và học sinh báo cáo chỉ số hạnh phúc cao hơn sau khi trải qua giai đoạn sụt giảm ban đầu.

Mặt khác, các nhà nghiên cứu nhận thấy tác động trung bình lên điểm số bài kiểm tra “nhất quán ở mức gần bằng không” và ước tính có rất ít bằng chứng cho thấy tác động lên tỷ lệ đi học, sự tương tác trong lớp và tình trạng bắt nạt trực tuyến.

Kết quả này trình bày “một bức tranh hỗn hợp và phức tạp”, Brian Jacob, giáo sư chính sách giáo dục Walter H. Annenberg và giáo sư kinh tế tại Đại học Michigan, một trong những người thực hiện nghiên cứu, chia sẻ với tờ The Epoch Times qua email.

Hàng chục học khu và tiểu bang, chẳng hạn như West Virginia, đã áp đặt các hạn chế đối với việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học.

Một báo cáo trước đó, được NBER công bố vào mùa thu năm 2025, đã tìm thấy bằng chứng cho thấy lệnh cấm điện thoại của bang Florida có tác động tích cực, bao gồm việc ghi nhận điểm kiểm tra tăng vọt vào năm thứ hai sau khi lệnh cấm được đưa ra. Các nhà nghiên cứu cũng thấy các vụ việc vi phạm kỷ luật tăng vọt trong năm đầu tiên áp dụng lệnh cấm, nhưng sau đó đã giảm xuống.

Nhóm nghiên cứu đó, thuộc Tổ chức RAND và Đại học Rochester, đã xem xét điểm số và các vụ việc kỷ luật tại một hạt lớn ở Florida trước và sau lệnh cấm.

Đối với báo cáo mới này, một nhóm nghiên cứu khác, bao gồm các học giả từ Đại học Pennsylvania và Đại học Stanford, đã so sánh sự thay đổi tại các trường sử dụng túi khóa điện thoại với các trường có đặc điểm tương tự nhưng không sử dụng loại túi này.

Gần 5.000 trường học đang sử dụng túi khóa điện thoại tại Hoa Kỳ. Các nhà nghiên cứu đã thu thập dữ liệu từ Yondr, một trong những nhà cung cấp túi khóa điện thoại lớn nhất cả nước. Họ cũng sử dụng kết quả từ hai cuộc khảo sát được thực hiện từ tháng 4/2025 đến tháng 2/2026.

Ngoài việc phát hiện ra rằng lệnh cấm làm giảm việc sử dụng điện thoại và cải thiện chỉ số hạnh phúc, trong khi không có nhiều tác động đến điểm số và tỷ lệ đi học, các nhà nghiên cứu ghi nhận sự gia tăng ban đầu của các vụ việc kỷ luật trong năm đầu tiên áp dụng. Tuy nhiên, số lượng các vụ việc sau đó đã giảm xuống.

“Tôi nghĩ các kết quả này đáng để chúng ta phải suy ngẫm, nhưng hoàn toàn không phải là ‘lời kết’ cho các hạn chế điện thoại tại trường học”, ông Jacob nói. “Đây là một bối cảnh chính sách đang phát triển nhanh chóng, với các trường học đang thử nghiệm các phương pháp khác nhau và học cách triển khai các hạn chế điện thoại tốt nhất. Tôi nghĩ chắc chắn các nghiên cứu trong tương lai có thể tìm thấy những tác động khích lệ hơn đối với thành tích học tập của học sinh”.

Nguồn kinh phí cho nghiên cứu này đến từ một số tổ chức, bao gồm Quỹ Gia đình Bezos và Hiệp hội Thống đốc Quốc gia. Các nhà nghiên cứu không liệt kê bất kỳ xung đột lợi ích nào.