Google Classroom tắt chức năng tìm kiếm dùng AI đối với học sinh phổ thông

Các quan chức Google thông báo, từ hôm thứ Ba (3/11), học sinh phổ thông sẽ không dùng được chức năng tìm kiếm web trên Google Classroom cho tới khi quản trị viên nhà trường chủ động bật lên.

Động thái này diễn ra sau đợt cập nhật hệ thống “Guided Learning” (tạm dịch: Học có hướng dẫn) của tập đoàn công nghệ này, gồm các thay đổi ở Google Search, Gemini, Gemini Notebook và Gemini in Classroom.

Theo các quan chức công ty, thay đổi ở Google Search nhằm giúp học sinh tự giải từng bước bài tập thay vì “nhảy thẳng tới đáp án”. Họ cũng muốn trao cho các nhà quản lý giáo dục nhiều quyền kiểm soát hơn đối với việc sử dụng AI trong lớp học.

Cách làm mới này đảo ngược thiết lập trước đây của Google Classroom, vốn bật sẵn các chức năng trí tuệ nhân tạo (AI) trừ khi quản trị viên nhà trường tắt đi.

Tuy nhiên, theo thay đổi mới, học sinh chỉ truy cập được Google Search khi quyền dùng các chức năng AI cũng được bật.

Ông Chris Phillips, tổng giám đốc mảng giáo dục của Google, cho biết trong một bài viết trên blog của công ty rằng thay đổi này trùng thời điểm với một chương trình thí điểm sẽ diễn ra trong tháng 11 tại một số trường ở Mỹ. Trong chương trình này, các nhà quản lý giáo dục sẽ góp ý về Guided Learning.

“Nếu từng thấy một học sinh dùng công cụ AI để làm bài tập, hẳn bạn đã tự hỏi: Các em có thực sự học, hay chỉ đang tìm đường tắt? Những câu hỏi như vậy rất quan trọng, và chúng định hướng công việc của chúng tôi khi xây dựng sản phẩm cho việc học”, ông viết.

“Mục tiêu của chúng tôi rất đơn giản: trao cho lãnh đạo nhà trường quyền kiểm soát và sự tự tin để sử dụng các sản phẩm AI trong lớp học theo cách họ thấy phù hợp”.

Ông Phillips cho biết với các tính năng Guided Learning được nâng cấp, Google Search sẽ hướng dẫn học sinh làm theo từng bước. Nếu người dùng dán một bài tập vật lý phức tạp vào thanh tìm kiếm hay nhờ giúp viết bài báo cáo đọc sách, công cụ sẽ đưa ra các câu gợi mở “để giúp các em tư duy phản biện và nắm vững khái niệm mà không đi thẳng tới đáp án”.

Fairplay, tổ chức vận động vì trẻ em và phản đối việc học tập số tràn lan trong trường học, đã chỉ trích thông báo của Google. Tổ chức này cáo buộc Google đang tìm cách ép các trường dùng sản phẩm AI của mình, bằng cách tắt chức năng tìm kiếm ở những trường từ chối AI của hãng.

“Vì AI không an toàn cho trẻ em, lại làm suy yếu giáo dục và tư duy phản biện, các trường nên tắt công cụ AI của Google ngay khi có lựa chọn đó,” Giám đốc điều hành Fairplay Josh Golin viết trên mạng xã hội X hôm 3/11.

“Thay vì lo mất quyền truy cập Google Search, các trường nên nhân dịp này giúp học sinh tìm những công cụ tìm kiếm khác bảo vệ quyền riêng tư tốt hơn, cũng như những cách nghiên cứu sâu hơn, không chỉ dừng ở việc tìm kiếm rồi bấm chuột”.

Nỗ lực hạn chế AI trong trường học đang ngày càng mạnh lên.

Hồi tháng 9, Thị trưởng thành phố New York Zohran Mamdani công bố lệnh tạm ngừng một năm đối với việc dùng công cụ AI tạo sinh trong lớp học, từ mầm non đến lớp 8. Toàn bộ học sinh trung học thuộc hệ thống trường công lập của thành phố cũng sẽ phải học các khóa bồi dưỡng nhận thức về AI hai lần mỗi năm.

Tại Học khu Thống nhất Los Angeles, ủy ban lâm thời về AI tạo sinh của hội đồng giáo dục cho biết lệnh tạm ngừng sử dụng AI tạo sinh trên toàn học khu, áp dụng cho mọi cấp từ mẫu giáo đến lớp 12, cũng có hiệu lực từ tháng 9. Lệnh này thay chính sách cũ, vốn cho phép học sinh từ 13 tuổi trở lên dùng các công cụ đó ở trường nếu đã hoàn thành một khóa học về công dân số.

Hồi tháng 5, Chủ tịch Liên đoàn Giáo viên Mỹ Randi Weingarten kêu gọi cấm môi trường học tập số đối với học sinh từ mầm non đến lớp 2. Bà cũng cho rằng không nên để học sinh dưới 16 tuổi sử dụng chatbot AI.