Trường học TP.HCM: Nơi quá tải, bỏ hoang, nơi tuyển không đủ chỉ tiêu

Ban Văn hóa – Xã hội, HĐND TP.HCM cho biết tình trạng quá tải lớp học, cơ sở vật chất xuống cấp, dự án bỏ hoang và nghịch lý tuyển sinh không đủ chỉ tiêu tại một số phường.

• Pháp định cấm trẻ dưới 15 tuổi dùng mạng xã hội, siết điện thoại trường học từ 2026
• Luật sư nhân quyền Trung Quốc đặt nghi vấn về xét nghiệm máu tại trường học

Ngày 17/1, Ban Văn hóa – Xã hội, HĐND TP.HCM công bố báo cáo kết quả khảo sát thực tế cơ sở vật chất, giáo dục và quy hoạch mạng lưới trường học tại 4 phường: Long Bình, Hiệp Bình, An Phú, Bình Hòa.

Theo công bố, áp lực trường lớp tại một số khu vực rất lớn, đặc biệt ở phường Hiệp Bình, An Phú, Bình Hòa. Sĩ số học sinh trên lớp đông, nhất là tiểu học và THCS, tỷ lệ học 2 buổi/ngày thấp, có nơi học sinh phải học 3 ca/ngày (sáng, chiều, tối).

Công tác quản lý dự án đầu tư công còn nhiều bất cập, thiếu xử lý nhà thầu yếu kém, dẫn đến công trình kéo dài nhiều năm.

Tại phường Hiệp Bình, học sinh Trường THCS Hiệp Bình phải học 3 ca, học cả thứ Bảy, sĩ số thấp nhất 47 học sinh/lớp, không đảm bảo quy định của Bộ GD-ĐT. 100% phòng học không đạt chuẩn, học sinh tập thể dục tại hành lang.

Dự án Trường THCS Hiệp Bình Phước khởi công từ năm 2018, diện tích 14.000 m², nhưng đến nay bỏ hoang do nhà thầu mất năng lực và phải điều chỉnh quy hoạch 3 lần. Dự án dự kiến tái khởi công giai đoạn trung hạn 2026-2030.

Tại phường Long Bình, có 20 trường học, sĩ số trung bình tiểu học 43 học sinh/lớp, THCS và THPT 42 học sinh/lớp. Đa số trường xây dựng cách đây 15-20 năm đã xuống cấp (như Trường THPT Nguyễn Huệ xây từ năm 2004, có 49 phòng nhưng thực tế chỉ 46 phòng, dùng 3 phòng thí nghiệm làm phòng học tạm).

Trường THPT Nguyễn Văn Tăng là trường chuẩn quốc gia nhưng nhiều năm không tuyển sinh đủ chỉ tiêu do phân bố dân cư không đều và vị trí trường chưa hợp lý.

Tại phường An Phú, có 8 trường công lập với hơn 15.800 học sinh, tiểu học thiếu 144 phòng, THCS thiếu 86 phòng (sĩ số trung bình tiểu học 50 em/lớp, THCS 46 em/lớp).

Tại phường Bình Hòa, nhu cầu học tập tăng liên tục nhưng toàn phường chỉ có 205 phòng học công lập, sĩ số tiểu học trung bình 49 em/lớp, THCS 46,25 em/lớp.

Nhiều trường xuống cấp sau thời gian dài sử dụng: hệ thống mái, tường, nền, điện, nước thấm dột, bong tróc, sụt lún; khu vệ sinh chưa phù hợp lứa tuổi học sinh.

Trang thiết bị dạy học như máy vi tính, máy chiếu, bàn ghế, thiết bị thí nghiệm hư hỏng, lạc hậu, bàn ghế chắp vá không đáp ứng thể chất học sinh hiện nay.

Việc đầu tư mua sắm trang thiết bị chưa gắn kết đồng bộ với xây dựng cơ bản, dẫn đến lãng phí. Tại phường Long Bình có tình trạng “vừa thi công vừa dạy học” gây mất an toàn và ảnh hưởng chất lượng dạy học.

Ban Văn hóa – Xã hội, HĐND TP.HCM kiến nghị UBND TP.HCM yêu cầu các sở ngành, UBND cấp xã xây dựng chính sách phát triển giáo dục theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP. Rà soát, điều chỉnh quy hoạch mạng lưới trường lớp phù hợp thực tế nhu cầu, không phụ thuộc địa giới hành chính mà căn cứ số lượng học sinh và bán kính phục vụ;

Xem xét chuyển đổi chức năng dự án Trường THPT Long Thạnh Mỹ thành trường liên cấp THCS – THPT để giảm tải; điều chỉnh công năng Trường chuyên biệt Thảo Điền đang bỏ trống thành phòng học cho Trường THCS Hưng Bình. Chỉ đạo sửa chữa, cải tạo cơ sở vật chất từ nguồn ngân sách năm 2026. Tập trung tháo gỡ vướng mắc pháp lý, ưu tiên vốn để tái khởi công dự án Trường THCS Hiệp Bình Phước, phấn đấu hoàn thành trước năm 2027;

Văn Duy