Làm gì khi học sinh hành hung giáo viên?
Nhiều người bàn lắm!
Có lý có. Vô lý có. Buồn cười có. Cay đắng có! Kinh ngạc có!
Nhưng thôi tạm để đó.
Nhân sự kiện học sinh nắm tóc cô giáo này, tôi muốn cha mẹ học sinh và các thầy cô đọc mấy cuốn sau viết về người thầy.
Đây là sách của cụ Hoàng Đạo Thúy, người tiên phong đưa Hướng đạo sinh vào Việt Nam.
Cuốn sách xuất bản dưới thời Pháp thuộc (1944). Trong cuốn sách này tác giả bàn về mục tiêu của giáo dục là phát triển con người toàn diện (Đức, Trí, Công, Thể, Chí…), về sứ mệnh của người thầy (thay đổi vận mệnh của dân tộc) và khó khăn và hạnh phúc của người thầy.
Cuối sách cụ bảo cái hạnh phúc của người thầy là được thảnh thơi ngồi đâu đó vừa uống nước chè vừa ngắm nhìn học sinh trưởng thành, làm việc hữu ích. Cụ cũng bảo cái đau, cái khổ của nghề thầy là ra chợ, người ta biết mình là giáo viên người ta bán cho mình đắt hơn bán cho người khác!
Sách được Nhã Nam in lại những năm gần đây.
Tác giả McCourt, một người Mỹ gốc Ireland. Ông là một người nhập cư đã trải qua cuộc sống cực nhọc dưới đáy xã hội trước khi được cầm phấn đứng trên bục giảng. Ông dạy ở những ngôi trường rất kinh khủng nơi học sinh bắn người khác và bị người khác bắn không phải là hiếm.
Cuốn sách là tâm sự và trải nghiệm chân thật của ông về nghề giáo. Đọc nó sẽ thấy nghề giáo không lãng mạn như người ta tưởng nhưng nó cũng đầy chất văn chương dù nhìn ở góc độ trần trụi nhất. Ai đó nếu đang gặm nhấm nỗi đau sâu trong tim khi đang làm thầy, hãy đọc cuốn sách này.
Tác giả cuốn sách là Erin Gruell một nữ giáo viên người Mỹ và các học sinh của cô. Cuốn sách đăng tải các bài viết, bài luận, tác phẩm của cô và các học sinh cô dạy.
Đối mặt với tình trạng bạo lực ở trường học, sự trụy lạc, sa ngã của học sinh cô đã cho học sinh đọc và viết như một phương thức tự chữa lành và khôi phục lại giá trị nhân văn, nhân đạo ở con người.
Những ai dạy các môn khoa học xã hội như Văn, Sử, Địa, giáo dục công dân… rất nên đọc cuốn sách này.
Cuốn sách của tiến sĩ Thomas Gordon, người từng được đề cử giải Nobel hòa bình. Cuốn sách bàn rất sâu về nghiệp vụ của giáo viên và phương thức đào tạo, tự đào tạo giáo viên. Chân lý cốt lõi nhất mà cuốn sách đề cập và mổ xẻ là: chất lượng dạy và học phụ thuộc rất lớn vào MỐI QUAN HỆ GIỮA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. Một khi người thầy không xây dựng được mối quan hệ tốt với học sinh, mọi thứ ở trường học sẽ sụp đổ.
Lý thuyết này có sự tương đồng với lý luận của Tanaka Yoshitaka trong cuốn “Cải cách giáo dục Việt Nam liệu có thực hiện được việc lấy học sinh làm trung tâm”. Tanaka Yoshitaka cho rằng nếu người thầy điều hành mọi thứ bằng quyền lực để làm cho học sinh tuân theo bằng nỗi sợ, giáo dục sẽ thất bại. Giáo dục chỉ thành công khi người thầy có quyền uy, tức là học sinh lắng nghe thầy vì tôn trọng thầy thật sự từ trái tim.
Tất cả bốn cuốn sách trên đều không phải sách tôi viết và dịch. Tôi giới thiệu sách này vì thuần túy thấy nó hay. Các bạn nên tìm đọc.
Nguyễn Quốc Vương
Theo Facebook Tác giả, dịch giả Nguyễn Quốc Vương
Tựa do tòa soạn đặt
Xem thêm cùng tác giả, dịch giả:
Mời xem video:
Các mạng xã hội cả trong và ngoài Trung Quốc gần đây đã bùng nổ…
Một số người nổi tiếng trên mạng tiết lộ rằng họ có thể nhận được…
Lễ tưởng niệm nhà hoạt động chính trị Mỹ, người sáng lập tổ chức bảo…
Bộ Chiến tranh Hoa Kỳ yêu cầu các phóng viên có thẻ tác nghiệp tại…
Elon Musk nói, "Charlie đã bị bóng tối giết chết vì anh ấy cố gắng…
Bác sĩ chuyên khoa tiêu hóa giải thích lý do tại sao chúng ta nên…
