‘Trường học tại nhà’ đang phát triển nhanh chóng tại Hoa Kỳ
- Lý Ngọc
- •
Năm 2025, số lượng học sinh được “học tại nhà” ở Hoa Kỳ đã đạt 3,7 triệu, tăng 1,2 triệu học sinh so với 2,5 triệu học sinh vào năm 2019 trước đại dịch COVID-19; “học tại nhà” đã trở thành hình thức giáo dục phát triển nhanh nhất tại Hoa Kỳ. Theo trang web Babwell, Bắc Carolina, Florida và Georgia hiện là ba tiểu bang có nhiều học sinh được học tại nhà nhất.
Từ ngày 12 đến ngày 14 tháng 6, Đại hội trường học tại nhà lớn năm 2025 đã được tổ chức tại Trung tâm hội nghị Ontario ở Quận San Bernardino, Nam California. Trung tâm hội nghị nằm ở phía đông của Quận Los Angeles, gần Sân bay quốc tế Ontario và những người tham gia đến từ khắp Hoa Kỳ và Canada. Nhiều người học tại nhà đã chia sẻ kinh nghiệm của họ và nhiều phụ huynh đã đưa con đến để lắng nghe. Các em rất nghiêm túc và địa điểm tổ chức rất ngăn nắp.
Hội nghị cung cấp hơn 150 bài phát biểu và hội thảo, và khoảng 200 đơn vị triển lãm và nhà tài trợ đã thiết lập các nguồn tài nguyên giáo dục và gian hàng hoạt động. “Hội nghị Great Homeschooling” sẽ chuyển đến Texas vào tháng 7, tiếp theo là Nam Carolina và Missouri vào tháng 3 năm 2026 và Ohio vào tháng 4.
7 siêu năng lực mà cha mẹ có
Mark Hancock là một trong những diễn giả chính. Chủ đề của ông là “7 siêu năng lực của cha mẹ”, giải thích rằng “sự xuất hiện, quan điểm độc đáo, tiết kiệm, bảo vệ, hỗ trợ, dạy dỗ và yêu thương” của cha mẹ có thể giúp con cái họ một cách tốt nhất.
“Tôi cố tình sử dụng từ ‘siêu năng lực’ vì tôi không muốn bạn nghĩ rằng bạn phải học hoặc phát triển nó, nó là bản năng, nó được Chúa ban cho cha mẹ”, ông Hancock nói. “Chúng ta sống trong một nền văn hóa muốn bảo vệ con cái khỏi mọi nguy hại… Nhưng chúng ta phải cho con cái thấy bản thân đích thực, có giá trị hơn của mình, và điều đó đòi hỏi đức tin, bất kể những sự xao nhãng bên ngoài và những gì áp đặt lên chúng ta”.
Ông cho biết sự tập trung, ngôn ngữ, giao tiếp bằng mắt và tiếp xúc cơ thể là những cách để truyền tải những thông điệp đẹp nhất trên thế giới đến con cái và người thân yêu. “Thực sự để người kia cảm nhận được tình yêu chân thành của chúng ta là một siêu năng lực. Đừng đánh giá thấp sức mạnh của bạn.”
Hancock là CEO của Trail Life, một tổ chức làm việc với hơn 1.300 nhà thờ trên khắp cả nước để phát triển tính cách của những người đàn ông trẻ theo đức tin Cơ đốc và trở thành những người chồng, người cha và công dân ngoan đạo và có trách nhiệm. Hancock đã thành lập một công ty quảng cáo, giảng dạy tại một trường đại học, là khách mời trong nhiều chương trình trò chuyện trên TV và làm mục sư. Ông là một nhà tâm lý học lâm sàng, mục sư, tác giả từng đoạt giải thưởng và diễn giả có ảnh hưởng.
Trường học tại nhà
Tính đến tháng 9 năm 2024, có hơn 547.000 học sinh học tại nhà ở California, chiếm 13% dân số Hoa Kỳ. Theo trang web “admissionsly.com”, nhiều lựa chọn của phụ huynh xuất phát từ sự không tin tưởng vào trường công miễn phí, không thích một số khóa học nhất định hoặc hy vọng rằng con em họ sẽ phát triển tốt hơn.
Cindy Colina, một tình nguyện viên và giáo viên dạy học tại nhà tại hội nghị, cho biết rằng khi dịch COVID bắt đầu, con cô đang học mẫu giáo. “Tôi không muốn con mình học trước máy tính hàng giờ, vì vậy tôi đã bắt đầu một ‘trường học tại nhà’ từ đó”. Cô cho biết điều này không có nghĩa là ở nhà để học, mà chỉ là sự khác biệt so với trường công. Cô sẽ chọn tài liệu học tập và hoạt động phù hợp với các giá trị của mình, đồng thời cô cũng sẽ quan sát phương pháp học tập của trẻ và cách đạt được kết quả tốt nhất.
“Tôi vừa là một người mẹ vừa là một giáo viên. Bạn không cần phải biết mọi thứ. Tôi học cùng con mình. Trẻ em ở các độ tuổi khác nhau có thể thảo luận về các môn khoa học xã hội cùng nhau. Đôi khi tôi hạ mình xuống ngang bằng với con mình để tạo điều kiện cho việc học của chúng”. Collina tin rằng “khiến trẻ em yêu thích việc học và cảm thấy vui vẻ khi học nên là một trong những trọng tâm chính của giáo dục tại nhà.”
Các trường công chủ yếu tập trung vào việc truyền đạt kiến thức và nâng cao tiêu chuẩn học thuật. “Chúng tôi hy vọng rằng trẻ em không chỉ cải thiện về mặt học thuật hoặc kỹ năng mà còn phát triển toàn diện, kiểm soát cảm xúc tốt hơn, xử lý các mối quan hệ giữa các cá nhân và học cách ứng phó với cuộc sống”, Collina cho biết. Tất nhiên, đôi khi sẽ có xung đột với trẻ em. “Tôi cố gắng tìm sự cân bằng giữa tài liệu giảng dạy và những gì trẻ em sẵn sàng chấp nhận”.
Collina cũng cho biết giáo dục tại nhà không có nghĩa là cha mẹ phải dạy trực tiếp. Họ có thể hợp tác với các “trường học tại nhà” khác để các giáo viên có nhiều kinh nghiệm hơn dạy trẻ em từ nhiều gia đình. Họ cũng có thể chọn các khóa học trực tuyến hoặc đăng ký các khóa học đại học. “Chúng tôi không gây áp lực cho con em mình phải vào đại học. Điều đó phụ thuộc vào sự lựa chọn của chúng”. Trẻ em có thể tham gia các kỳ thi thống nhất hoặc lấy bằng thông qua chuyển đổi tín chỉ.
Cha của Daniel, một học sinh trung học, cho biết họ là một mục vụ của nhà thờ Trail Life và có các hoạt động hướng đạo riêng. Cha mẹ sẽ đưa con đi cắm trại ngoài trời, học cách nhóm lửa, nấu ăn và sử dụng dao, v.v. Đứa trẻ “đến trường mỗi tuần để học các lớp học với những đứa trẻ khác, chẳng hạn như tham gia nhóm đối thoại cổ điển để học cách suy nghĩ”.
Tại sao trẻ em lại chọn học tại nhà? Có phải là do cha mẹ yêu cầu không? Daniel cho biết: “Tôi cảm thấy tự do hơn theo cách này, tôi có thể làm những gì tôi thực sự muốn làm và cuối cùng là đam mê công việc của mình”. Ngoài việc học ở nhà, trẻ em còn đến nhà thờ và trường học để học cùng mọi người. “Tôi thích các hoạt động của đội tranh luận, chúng tôi trình bày quan điểm và tranh luận của riêng mình”.
Xem thêm
Từ khóa giáo dục tại nhà học tại nhà
