Học khu lớn thứ hai ở Mỹ cấm học sinh dùng điện thoại thông minh trong giờ học

Hôm thứ Ba (18/6), nhằm giảm tác động tiêu cực của điện thoại thông minh và mạng xã hội đối với trẻ em, Hội đồng Giáo dục Học khu Thống nhất Los Angeles (LAUSD) đã thông qua đề xuất cấm học sinh sử dụng điện thoại thông minh trong giờ học.

LAUSD là khu học chánh lớn thứ hai ở Hoa Kỳ, với 1.322 trường và hơn 600.000 học sinh. Hội đồng giáo dục đã thông qua lệnh cấm điện thoại di động tại cuộc họp của khu học chánh vào thứ Ba (18/6) với số phiếu 5-2.

Những người ủng hộ tin rằng việc cấm sử dụng điện thoại di động trong giờ học không chỉ cải thiện môi trường học tập, mà còn giúp ích cho sức khỏe thể chất và tinh thần của học sinh, đồng thời bảo vệ chúng khỏi ảnh hưởng của những hướng dẫn không chính xác trên Internet.

Tại cuộc họp, Ủy viên Giáo dục Khu học chánh Nick Melvoin cho biết, học sinh nghiện điện thoại di động. Không giống như người lớn, các em lén lút xem điện thoại di động trên lớp. Trong giờ ăn trưa hoặc giờ giải lao, các em không còn nói chuyện hay tương tác với nhau vì tất cả đều đeo tai nghe.

Lệnh cấm đã nhận được sự ủng hộ từ nhiều nhà giáo dục và phụ huynh trong bối cảnh lo ngại ngày càng tăng về tác động tiêu cực của mạng xã hội đối với sức khỏe tâm thần của trẻ em, như gia tăng trầm cảm và lo lắng, giảm khả năng tập trung và nghiện công nghệ.

Nhưng một số phụ huynh lại lên tiếng phản đối lệnh cấm vì lo lắng không thể liên lạc được với con ngay lập tức. Hai thành viên ủy ban giáo dục bỏ phiếu chống lại lệnh cấm cũng lo ngại rằng lệnh cấm sẽ gặp nhiều sự phản kháng và rắc rối trong việc thực thi.

Mặc dù đề xuất này đã được Hội đồng Giáo dục thông qua, nhưng nó sẽ không có hiệu lực ngay lập tức. Học khu sẽ có 120 ngày để triển khai chi tiết và hoàn thiện chúng tại cuộc họp vào tháng 1/2025 trước khi chính sách mới chính thức có hiệu lực. Trong quá trình này, học sinh và phụ huynh cũng cần tìm hiểu đầy đủ các nội dung cấm liên quan và thu thập phản hồi từ tất cả các bên.

Lý do cấm điện thoại di động trong trường

Đề xuất cấm sử dụng điện thoại di động trong giờ học được đồng đề xuất bởi ông Nick Melvoin, Chủ tịch Hội đồng Giáo dục Jackie Goldberg và Ủy viên Hội đồng Giáo dục Tanya Ortiz Franklin. Họ trích dẫn nghiên cứu y học cho thấy, mạng xã hội có hại cho học sinh cả về thể chất lẫn tinh thần.

Ông Melvoin cũng cho biết, Học khu Thống nhất Los Angeles thực sự có chính sách tương tự, nhưng chưa bao giờ chính thức thực hiện. Vì vậy lệnh cấm mới sẽ đóng vai trò như một biện pháp củng cố và giúp giảm bớt gánh nặng thực thi cho giáo viên.

Ông cũng gợi ý rằng các trường học có thể thực thi lệnh cấm bằng cách lắp đặt tủ đựng điện thoại di động, hoặc phân phát túi đựng điện thoại di động, đồng thời các khu học chánh cũng có thể thiết lập các nền tảng cấm truy cập mạng xã hội.

Về những lo ngại của phụ huynh, như không thể liên lạc với con cái trong trường hợp khẩn cấp, ông Melvoin tin rằng trường học có thể thiết lập các đường dây liên lạc do người lớn quản lý, nhằm đảm bảo rằng thông tin gửi đi rõ ràng hơn, chính xác hơn và không gây hoang mang cho phụ huynh.

Chủ tịch Hội đồng Giáo dục Goldberg cũng đề cập rằng nhiều loại ma túy hiện đang được bán bất hợp pháp thông qua mạng xã hội. Nhiều sinh viên đã thiệt mạng sau khi vô tình sử dụng chúng. Bà cũng lo lắng rằng việc sử dụng điện thoại di động quá mức sẽ ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp trực tiếp của giới trẻ.

Goldberg mô tả những gì bà thấy trong chuyến thăm một trường trung học gần đây: Một số học sinh ngồi đối diện nhau ở bàn ăn trưa, nhưng họ vẫn nhắn tin cho nhau trên điện thoại, không ai sẵn sàng ngẩng đầu lên để nói chuyện.

Tại cuộc họp, bà nói đây là hiện tượng nghiện ngập nghiêm trọng đang làm xói mòn giới trẻ. Để ngăn chặn học sinh nghiện thêm, ít nhất là từ khi vào học cho đến khi ra trường, các em không được phép sử dụng điện thoại di động.

Về cuộc bỏ phiếu cuối cùng của Hội đồng Giáo dục, Giám đốc Học khu Alberto Carvalho cũng bày tỏ sự ủng hộ.

Ông cũng tin rằng việc sử dụng quá nhiều mạng xã hội đã được chứng minh là có thể gây ra khủng hoảng về sức khỏe tâm thần, đặc biệt là đối với giới trẻ. Bởi vì mạng xã hội được thiết kế theo các thuật toán mạnh mẽ. Chúng sử dụng ngôn ngữ cũng như hình ảnh mang tính chất săn mồi, nhằm thu hút sự chú ý của giới trẻ.

Ông ca ngợi khu học chánh đã có những bước đi táo bạo, nhằm giải quyết tác động của điện thoại di động và mạng xã hội đối với giới trẻ.

Dữ liệu do Cục Thống kê Úc (ABS) công bố vào tháng 4/2023 cho thấy, 90% trẻ em dành ít nhất 1 giờ mỗi tuần trên màn hình, số trẻ em dành hơn 20 giờ mỗi tuần cũng tăng lên. Trong khi tỷ lệ trẻ em từ 5 – 14 tuổi sử dụng màn hình không đổi (90%) so với năm 2017-2018, thì thời lượng sử dụng lại tăng lên.

Giáo sư Ryuta Kawashima, Viện trưởng Viện Khoa học Y khoa Đại học Tohoku, Nhật Bản, kiêm chuyên gia về não bộ, đã thực hiện một nghiên cứu kéo dài 3 năm trên 224 học sinh tiểu học.

Kết quả cho thấy, học sinh sử dụng điện thoại di động trong thời gian dài không chỉ bị suy giảm trí nhớ, khả năng ngôn ngữ, mà thời gian phát triển não bộ trong 3 năm gần như dừng lại. Nếu thường xuyên sử dụng điện thoại di động mỗi ngày trong 3 năm trung học cơ sở, não bộ sẽ tương đương với trình độ của học sinh tiểu học lớp 6.

Một nghiên cứu mới của Canada vào tháng 7/2023 cho thấy, nghiện mạng xã hội cũng gây hại như các dạng nghiện khác, như nghiện cờ bạc và lạm dụng chất kích thích.

Xem thêm

Nghiện điện thoại di động có giống như nghiện đánh bạc hay ma túy?

Ngày càng có nhiều nghiên cứu chứng minh, việc nghiện điện thoại sẽ gây ảnh hưởng lớn đến sức khỏe thể chất và tinh thần của con người