Các đại học bỏ tổ hợp C00: Bộ GD-ĐT lên tiếng

Văn Duy
•
Thứ Sáu, 06/06/2025

Trước việc nhiều trường đại học bỏ tổ hợp C00 (Văn, Sử, Địa) ngay sát kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, Bộ GD-ĐT đã đề nghị các trường xem xét, điều chỉnh để đảm bảo quyền lợi cho thí sinh, tránh gây bất lợi khi các em đã chuẩn bị dài hạn cho tổ hợp này.

nganh khoa hoc xa hoi khong xet to hop c00 bo gd dt len tieng 2 — Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, áp dụng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chỉ còn khoảng 20 ngày nữa là diễn ra. (Ảnh: baochinhphu.vn)

Ngày 6/6, Bộ GD-ĐT cho biết đã trao đổi với các trường đại học về việc rà soát, xem xét lại tổ hợp xét tuyển, nhằm đảm bảo tính khoa học, thực tiễn và quyền lợi cho thí sinh.

Theo quy định, tổ hợp môn xét tuyển cần có ít nhất 3 môn phù hợp với chương trình đào tạo, trong đó có môn Toán hoặc Ngữ văn với trọng số điểm không dưới 25%. Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường xây dựng tổ hợp xét tuyển đảm bảo thí sinh có kiến thức nền tảng và năng lực phù hợp với ngành học.

Trước đó, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, thông báo không sử dụng tổ hợp C00 cho 17/28 ngành, bao gồm Báo chí, Công tác xã hội, Đông Phương học, Hàn Quốc học, Khoa học quản lý, Quan hệ công chúng, Quản lý thông tin, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, Quản trị khách sạn, Quản trị văn phòng, Quốc tế học, Tâm lý học, Thông tin – Thư viện, Văn hóa học, Việt Nam học, Xã hội học, Điện ảnh và nghệ thuật đại chúng.

Thay vào đó, trường áp dụng các tổ hợp như D14 (Văn, Sử, Anh), D15 (Văn, Địa, Anh), D66 (Văn, Giáo dục công dân, Anh). Chỉ còn 9 ngành, gồm Chính trị học, Hán Nôm, Ngôn ngữ học, Nhân học, Triết học, Tôn giáo, Văn học, Lịch sử, Lưu trữ học, giữ tổ hợp C00.

PGS.TS Đặng Thị Thu Hương, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, cho biết việc điều chỉnh dựa trên yêu cầu tuyển sinh của từng ngành, chuẩn đầu ra ngoại ngữ của Bộ GD-ĐT và mục tiêu quốc tế hóa chương trình đào tạo.

Trường tăng cường sử dụng các tổ hợp như Văn – Sử – Tiếng Anh, Văn – Địa – Tiếng Anh, Toán – Văn – Tiếng Anh, Văn – Giáo dục công dân – Tiếng Anh. Sinh viên chính quy còn có cơ hội học thêm ngành thứ hai từ các ngành của trường hoặc các trường thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội.

Một số trường đại học khác cũng thay đổi tổ hợp xét tuyển. Trường Đại học Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội, không xét tuyển ngành Luật bằng tổ hợp C00, mà sử dụng 6 tổ hợp: C03 (Toán, Văn, Sử), A07 (Toán, Sử, Địa), A01 (Toán, Lý, Anh), D01 (Toán, Văn, Anh), D14 (Văn, Sử, Anh), D15 (Văn, Địa, Anh). Trường Đại học Mở Hà Nội bỏ tổ hợp C00 cho các ngành Luật, Luật quốc tế, Luật kinh tế, thay bằng D01 (Toán, Văn, Anh), C01 (Toán, Văn, Lý), C03 (Toán, Văn, Sử), C14 (Toán, Văn, Giáo dục kinh tế và pháp luật).

Học viện Báo chí và Tuyên truyền chỉ giữ tổ hợp C00 cho ngành Lịch sử, đồng thời áp dụng các tổ hợp có hai môn Văn và Sử, thay môn Địa bằng Tiếng Anh, Toán, Tin học hoặc Giáo dục kinh tế và pháp luật. Trường Đại học Thủ đô Hà Nội không xét tổ hợp C00 cho các ngành Luật, Logistics và chuỗi quản lý cung ứng, Tâm lý học, Quản lý giáo dục.

Việc thay đổi tổ hợp xét tuyển diễn ra khi kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, áp dụng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chỉ còn khoảng 20 ngày (diễn ra ngày 26-27/6).

Thí sinh thi 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn và 2 môn tự chọn trong số Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ. Việc đăng ký môn thi đã hoàn tất vào 17h ngày 28/4.

Nhiều thí sinh chọn thi Toán, Văn, Sử, Địa để xét tuyển bằng tổ hợp C00, nhưng nay gặp khó khăn khi các trường thay bằng tổ hợp có môn Tiếng Anh hoặc các môn khác mà các em không thi.

Nhiều thí sinh và phụ huynh bày tỏ lo lắng vì sự thay đổi sát kỳ thi, khi các em đã ôn luyện tổ hợp C00 từ lớp 10.

TS Lê Viết Khuyến, nguyên Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD-ĐT, cho rằng việc công bố tổ hợp xét tuyển cần thực hiện từ 3 năm trước, khi học sinh bắt đầu chọn môn tự chọn ở lớp 10, để phù hợp với định hướng học THPT và xét tuyển đại học.

Ông nhận định sự thay đổi đột ngột gây bất lợi, đặc biệt cho học sinh ở vùng khó khăn, nơi việc học các môn như Tiếng Anh đòi hỏi điều kiện vật chất và khóa học chuyên sâu.

Đại diện Bộ GD-ĐT khẳng định các trường có quyền tự chủ trong tuyển sinh, nhưng cần điều chỉnh hợp lý, đảm bảo công bằng và quyền lợi tốt nhất cho thí sinh. Bộ đã trao đổi để các trường xem xét lại tổ hợp xét tuyển.

Văn Duy